北京金色雨林學習能力研究中心，成立于1994年；屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司；是專業為3-14歲兒童提供學習能力培養的教育機構。其中包括學習能力測評、心理素質輔導、家庭教育咨詢、以及專業學能訓練。是全國教育科學“十五”規劃部委重點課題的實驗基地，連續兩年被評為“北京最值得推薦的教育輔導機構”，并于2006年獲得“學員最具競爭力的教育輔導機構”、2007年獲得“最值得推薦的教育輔導機構”、“北京最具品牌影響力的教育機構”、2009年獲得“中國最具影響力兒童教育機構”，2011年又一舉奪得三項殊榮：“代表北京最高水平的兒童學習能力專業培訓機構 、代表北京最高水平的幼小銜接輔導機構、代表北京最高水平的少兒心智專業培養機構”等榮譽稱號。
本中心綜合國內外最先進的兒童心理與教育的理論和方法，在中國科學院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授和金色雨林董事長林薇女士的20年研究和實踐中，根據兒童生理和心理發展的特點，經過總結和完善，率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系──"個性化教育方案" （Individual Educational Program，簡稱‘IEP’）。
金色雨林品牌理念
金色雨林的使命 Mission Statement
向全國提供最專業的3-14歲兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育服務，為中國的兒童心理教育事業做出卓越貢獻。
金色雨林的愿景 Vision Statement
打造代表中國最高水平的3-14歲兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育三位一體的心理教育品牌；
哪里有孩子哪里就有金色雨林，使金色雨林成為兒童成長必不可少的專業指導師；
為兒童的自信成長，為家庭的和睦相處、為國家的和諧發展創造價值。
金色雨林的教育理念 Core Values
愛心、耐心、專業、專注；
愛在雨林，給予才是永恒；
學習能力，擁有成就未來。
金色雨林的服務目標 Service Objectives
做孩子的成長指導師，幫助孩子成功學習！自信成長！
做家長的知心朋友，幫助家長學做智慧家長，培養智慧孩子，營造智慧家庭。
金色雨林的發展方向 Development Direction
打造服務質量最優、教學水平最高，教學設備最先進、教學環境最安全，覆蓋全國的兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育三位一體心理教育品牌。
金色雨林產品系列
基礎性學習能力課程：感覺運動統合課、注意力記憶力課
針對孩子具體情況采用感覺統合運動及針對性學能操作幫助孩子建立良好行為規則習慣、提高孩子身體協調運動平衡能力、增強注意力持久性，提升記憶力，聽知覺、視知覺與動作的協調能力會大大提高孩子書寫和學習的效率，讓學習變輕松，增強學習興趣。
學業性學習能力：閱讀理解課、數學思維課
增強孩子對語言文字的理解，建立尋找數量關系的方法，更好、更快的吸收新知識，加強語文學習及數學應用題方面的理解力。充分調動孩子思維的活躍性，從思維的創造性、批判性、邏輯思維三個維度入手，讓孩子不斷挑戰和體驗思考的樂趣和成就感，建立獨立思考的意識。并將這些能力從生活中遷移到學業里，進行拓展訓練，從而提高語文和數學成績，幫助孩子學會解決問題，學會學習！
社會性學習能力課：心理沙盤課、心理情商課
金色雨林的情商課程結合了沙盤游戲訓練法，繪畫心理訓練法以及團體拓展等心理學技巧，目的主要在于提高孩子的自信心、培養社會交往與合作能力、管理情緒、增強抗挫能力，優化孩子綜合素質，幫助孩子建立自信心、學會交朋友，成長為更好的自己。
幼小銜接課：
全面提升兒童終生學習所需的8大學習能力。 養成良好的生活習慣、學習習慣和禮儀習慣，讓每個孩子都成為社交小高手。讓每一個孩子都能輕松學會拼音、識字、成語、數學和英語的學業知識。給孩子一個健康的體魄，一個成熟的心理素質?？茖W系統提高孩子學習能力，讓孩子掌握基本的小學學習知識，輕松做好幼小銜接。并且讓孩子有系統地接受藝術、音樂、科學等素質教育，全面發展。
作為兒童心理教育行業的領頭雁，金色雨林為業界樹立了一面旗幟。至今為止，金色雨林在全國已有近百家分中心，培養了一支專業、專注、富有愛心的師資隊伍，為更多孩子和家長提供優質有效的教育服務。
